建立有效的专业认证激励机制

  8月9日,记者从省卫健委获悉,近日省卫健委、省教育厅、省中医管理局联合发布意见,正式启动实施卓越医生教育培养计划2.0,通过加快建成20个左右一流医学专业、培育建设20个左右省级临床教学培训示范中心等措施,全面建立以“5+3”(5年临床医学本科教育+3年住院医师规范化培训或3年临床医学硕士专业学位研究生教育)为主体、以“3+2”(3年临床医学专科教育+2年助理全科医生培训)为补充的医学人才培养体系。

  意见明确,全覆盖建设一批特色鲜明的一流医学专业。加快建成20个左右一流医学专业,推动医科与工科、理科等多学科交叉融通,前瞻性布局新兴医学或医学相关专业。加强临床医学、中医学、口腔医学专业建设,加快健康服务、全科医学、儿科医学、精神医学、老年医学等紧缺人才培养。加快医学教育由“以疾病治疗为中心”向“以促进健康为中心”转变。

  着力深化医学领域人才培养机制改革,鼓励医学院校通过多元化形式加快培养不同类型医学人才。“本科临床医学类、中医学类专业省内外逐步实现一本招生,扩大‘5+3’一体化培养模式硕士研究生招收规模;到2020年,‘5+3’模式的住院医师规范化培训原则上从全日制5年本科毕业生中招收。”省卫健委相关负责人介绍。

  此外,加快推进医学教育专业认证,落实医学专业三级认证体系,到2020年完成全省本科临床医学专业首轮认证全覆盖,建立有效的专业认证激励机制,将认证结果通过适当方式向社会公布。(记者 曹萍)